ABRIENDO LOS SENTIDOS

Observación del propio sujeto

 

INTRODUCCIÓN

Es importante aclarar que esta primera práctica de observación, está centrada la atención en el estudiante y sus realidades cercanas, de manera que el escenario serán la propia vida de los estudiantes, su historia, su memoria, su barrio, sus territorios, sus relaciones con los contextos cercanos.

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SITUACIÓN A OBSERVAR - OBSERVACIONES DIRIGIDAS

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CARACTERÍSTICAS

• Una observación  de una situación, por ejemplo,  la auto-observación, experiencias personales, relaciones familiares entre otras.   

• Registro de la situación (diario, video etc.)

• Evaluar lo registrado, ¿cómo se registra lo que se observó?, ¿qué elementos contiene?, ¿qué le puedo preguntar?,  ¿qué ajuste puedo hacer al esquema de lo registrado?, ¿qué referentes bibliográficos puedo utilizar?

• Acercamiento al trabajo de la sensibilización del mirar, ver y observar, transcribir a describir, copiar y pegar a observar y analizar, buscar información, rastrear información.

• El estudiante como sujeto constructor de su propio saber,   evocados a fenómenos de la cultura, historia de vida, la historia de sus entornos. 

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PRODUCTO PARA ENTREGAR

• Escrito de carácter descriptivo (escrituras creativas)

• Se entrega el producto en CD con su respectiva caratula y adecuada presentación, no se realizarán entregas impresas. (La entrega se realizará en secretaría la semana 16)

 

MANERA DE SOCIALIZAR

• Feria: Modalidad de socialización de carácter académico centralo en la elaboración de un stand creativo e innovador.    

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ELEMENTOS PARA TENER PRESENTE EN LA EVALUACIÓN

1. Coherencia

2. Capacidad de síntesis

3. Presentación del stand

4. Actividad motivadora

5. Contar lo realizado en 10 minutos a 15 minutos

6. Presentación personal

7. Texto descriptivo

8. Léxico utilizado en la socialización