DANDO SENTIDOS PEDAGÓGICOS

Observando las experiencias de aprendizaje

 

 

INTRODUCCIÓN

Esta segunda práctica de observación, se centrará en asumir la escolaridad como proceso social identificando situaciones que acontecen en la escuela, introduciendo con mayor fuerza la lectura más amplia de la escuela desde los sentidos pedagógico permitiendo rastrear las experiencias de aprendizaje de los estudiantes.  

 

 

 

SITUACIÓN A OBSERVAR -EXPERIENCIAS DEL PROCESO ESCOLAR

  

CARACTERÍSTICAS

• Reconocer las experiencias del proceso escolar  

• Los profesores significativos en la vida de los estudiantes

• Promover la responsabilidad social de ser maestros  

• Contraste de las narrativas de experiencias personales (relatos de vida) con situaciones actuales en la escuela (maestros memorables, amistades, lugares, tipos de relaciones, actores entre otros.)

• Una escolarización como proceso social

 

PRODUCTO PARA ENTREGAR

• Escrito de carácter descriptivo (escrituras creativas)

• Se entrega el producto en CD con su respectiva caratula y adecuada presentación, no se realizarán entregas impresas. (La entrega se realizará en secretaría la semana 16)

 

MANERA DE SOCIALIZAR

• Feria: Modalidad de socialización de caracter académico centralo en la elaboración de un stand creativo e innovador.    

​

ELEMENTOS PARA TENER PRESENTE EN LA EVALUACIÓN

1. Coherencia

2. Capacidad de síntesis

3. Presentación del stand

4. Actividad motivadora

5. Contar lo realizado en 10 minutos a 15 minutos

6. Presentación personal

7. Texto descriptivo

8. Léxico utilizado en la socialización