OBSERVAR  PARA PARTICIPAR

Enseño lo que sé: Mis experiencias motrices

 

INTRODUCCIÓN

El trabajo abordado en la práctica de observación IV, se centrará en compartir lo que el estudiante sabe a partir del reconocimiento de sus experiencia motrices para poner mayor atención en los discursos construido por los estudiantes, para alimentar con mayor fuerza las posturas que circulan en los futuros maestros licenciados en Educación Física Recreación y Deporte. 

 

SITUACIÓN A OBSERVAR: Compartiendo experiencias motrices

 

CARACTERÍSTICAS

• Compartir las experiencias motrices que ha construido el estudiante (observar cualitativa y cuantitativamente: Actores, relaciones, formar de comunicación, escenarios, metodología, evaluación, finalidad)

• Enseñar una situación teniendo presente las experiencias motrices del estudiante  

• Observación participante

• Investigación mixta por ejemplo concretar con mayor presión registro

• Reconocer los discursos pedagógicos que transitan en los estudiantes puestos en contexto de lo que saben 

 

PRODUCTO PARA ENTREGAR

• Escrito de carácter descriptivo (escrituras creativas)

• Se entrega el producto en CD con su respectiva caratula y adecuada presentación, no se realizarán entregas impresas. (La entrega se realizará en secretaría la semana 16)

 

MANERA DE SOCIALIZAR

• Ponencia: Modalidad de socialización de carácter académico centrado en la presentación de ponencia:

  • Situación a observar

  • Problematización: Preguntas

  • Construcción de referentes:  Conceptos y autores

  • Manejo de la información: Recolección, organización y análisis

  • Hallazgos / conclusiones: Cambios que generó la observación

  • Bibliografía

 

ELEMENTOS PARA TENER PRESENTE EN LA EVALUACIÓN ​

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1. Texto descriptivo

2. Léxico utilizado en la socialización

3. Coherencia

4. Argumentación: Referencia, marco teórico

5. Presentación personal

6. Uso de herramientas tecnológicas