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​​​Elementos provocadores

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Fundación Tiempo de juego

Municipio de Soacha

Altos de Cazuca

IDENTIFICANDO PROBLEMÁTICAS EDUCATIVAS EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA, LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE

Observar para identificar problemáticas educativas

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INTRODUCCIÓN

La práctica de observación V, se centrará en identificar las problemáticas educativas en el campo de la Educación Física, Recreación y Deportes permitiendo aumentar la capacidad de problematizar para afinar la observación específicamente en el campo.

 

SITUACION A OBSERVAR: Identificar problemáticas educativas en campo de la Educación Física, Recreación y Deporte

 

CARACTERÍSTICAS

  • Campo de la Educación Física, Recreación y Deporte

  • Identificar problemáticas educativas en campo de la Educación Física, Recreación y Deporte por ejemplo planes y programas, observación documental, identificar tendencias 

  • Reconocer las problemáticas educativas desde la mirada del licenciado en Educación Física, Recreación y Deporte 

 

PRODUCTO PARA ENTREGAR

  • Escrito de carácter descriptivo (escrituras creativas)

  • Se entrega el producto en CD con su respectiva caratula y adecuada presentación, no se realizarán entregas impresas. (La entrega se realizará en secretaría la semana 16)

 

MANERA DE SOCIALIZAR

  • Ponencia: Modalidad de socialización de carácter académico centrado en la presentación de ponencia:

    • Situación a observar

    • Problematización: Preguntas

    • Construcción de referentes:  Conceptos y autores

    • Manejo de la información: Recolección, organización y análisis

    • Hallazgos / conclusiones: Cambios que generó la observación

    • Bibliografía

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ELEMENTOS PARA TNER PRESENTE EN LA EVALUACIÓN

  1. Texto descriptivo

  2. Léxico utilizado en la socialización

  3. Coherencia

  4. Argumentación: Referencia, marco teórico

  5. Presentación personal

  6. Uso de herramientas tecnológicas

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